Zapraszamy na drugą odsłonę Klas – projektu edukacyjnego pracowni Artist in Bloom. Tym razem poddamy refleksji twórczą tożsamość. Podczas interaktywnych zajęć w sieci podpowiemy jak w ciekawy, rozwijający sposób pogłębiać świadomość własnego JA i jakie może to przynieść efekty w rozwoju osobistym i zawodowym.
Twórcze ID – temat pudełko, do którego wkładamy szereg teorii, procesów i ćwiczeń związanych z tożsamością. Praca wokół JA przekłada się na wspierające relacje ze sobą, praktyki artystyczne oraz wszystkie działania związane z zawodową obecnością na rynku. Świadomość własnej tożsamości jest trudną do opisania siłą – daje jasność w myśleniu, impet w działaniu, kreatywność i spójność w decyzjach zawodowych.
Na zajęciach w sieci poddamy refleksji twórczą tożsamość, podpowiemy jak w ciekawy, rozwijający sposób pogłębiać świadomość własnego JA i jakie może to przynieść efekty w rozwoju (lub po prostu byciu) osobistym i zawodowym.
Plan zajęć
1. Intro. Tożsamość w perspektywie psychologii, socjologii, kultury.
Popatrzysz na temat tożsamości, przyjmując punkt widzenia różnych dyscyplin i dziedzin naukowych.
2. Czym jest tożsamość twórcza? Notatki z historii sztuki i badań terenowych.
Spojrzysz na tożsamość w kontekście działań twórczych oraz aktywności w różnych branżach i środowiskach artystycznych. Tutaj prawdopodobnie poczujesz, jakie praktyki są Ci bliskie, a jakie niekoniecznie.
3. Co daje praca wokół twórczego ID?
Tutaj poznasz listę benefitów i konkretnych efektów pracy wokół tożsamości. Spojrzymy na ID w kontekście relacji ze sobą (rozumienie siebie, wewnętrzna spójność, pewność siebie), relacji z odbiorcami (budowanie publiczności, społeczność), komunikacji (środowisko, social media), działań rynkowych (decyzje biznesowe, obecność na rynku), rozwoju zawodowego (dokąd idę? czy to mój kierunek?).
4. ID: Kreacja czy naturalność? Studium przypadków.
Posłuchasz o kilku szalenie ciekawych artystach, którzy wybrali inne drogi budowania własnej tożsamości. Zobaczysz szereg narzędzi, z jakich korzystają twórcy mówiąc opowiadając o sobie.
5. Jak świadomie odkrywać, rozwijać twórcze ID? Ćwiczenia rewolucyjne.
Na każdych zajęciach w sieci mamy część praktyczną. Również i tutaj dostaniesz ćwiczenie w PDF do pobrania przed zajęciami. Omówimy je na spotkaniu, a Ty będziesz mógł/mogła kontynuować je samodzielnie.
6. Artysta czy petent? Wewnętrzne postrzeganie siebie (self-identity).
„Niby jestem artystą, ale często czuję się jak petent” – znasz to? To cytat, który przez lata wraca do nas jak bumerang. Weźmiemy to niechlubne zdanie na warsztat i pogadamy o wewnętrznym obrazie siebie, czyli samotożsamości.
7. Wakacje od Tożsamości jako droga do równowagi.
„Ja, ja, ja, ja….” – czujesz, że jest Ciebie czasem zbyt dużo? Opowiemy o różnych praktykach, które utrzymują refleksję o własnej tożsamości w zdrowych ryzach, dając nam tym samym odetchnąć od siebie samych.
Szczegóły wydarzenia:
Kiedy: 31.03 (wtorek), 18.00 – 19.30
Gdzie: spotykamy się online!
Zapisy: TUTAJ
Udział jest bezpłatny.
Czym są Klasy?
Klasy to cykl zajęć w sieci dedykowany największym wyzwaniom współczesnej pracy twórczej. Dla artystów i kreatywnych profesjonalistów, którzy szukają dialogu między potrzebą wewnętrznego spełnienia a świadomą obecnością na rynku zawodowym.