Pracownia Artist in Bloom zaprasza na piątą odsłonę projektu Klasy – serii kompaktowych zajęć w sieci dedykowanych artystom, kreatywnym profesjonalistom i ich największym wyzwaniom w pracy twórczej. Klasy 05 odbędą się pod hasłem “Strategia”.
Strategia – jedno z tych słów, od których twórcy uciekają. Twarde, biznesowe, dalekie od powabu procesu twórczego. Piątym odcinkiem Klas chcemy nieco zmienić mapę skojarzeń. Świadome korzystanie ze strategicznego myślenia w obszarze własnej twórczości postrzegamy jako radykalny gest stanięcia po swojej stronie (self-advocacy). To wyraz zaufania do siebie i swojej artystycznej wypowiedzi.
Na zajęciach w sieci 29 czerwca pokażemy, że dla Waszych projektów artystycznych i kreatywnych marek praca nad strategią może być wehikułem przecierającym szlaki do odbiorców, nowych możliwości oraz rozwoju twórczego i zawodowego.
Plan zajęć
1. Strategia. Definicje
Pojęcie strategii narodziło się w sztuce wojennej. Znali ją świetnie wojskowi stratedzy planujący ruchy wojsk, aby wygrywać bitwy. Dziś strategia jest kluczowym słowem biznesu, regulującym wiele działań i pomysłów na wielkie sukcesy. Ale czy jedynie? Instytucje kultury i NGOsy też mają strategie. Wydawnictwa, wytwórnie płytowe czy agencje fotograficzne również.
Gdzie w tym wszystkim jest artysta, sztuka, proces twórczy? W samym sercu. Okaże się, że masz ze strategią o wiele więcej wspólnego, niż mogłoby Ci się wydawać. W tej części zajęć oswoisz temat myślenia strategicznego i poczujesz się jak w domu. Zobaczysz, że strategia bywa fascynująca, a jej obecność w sektorze kultury jest powszechna.
2. Strategiczne narzędzia i procesy.
Tradycyjnie już, centralnym punktem zajęć będą kluczowe teorie, narzędzia i procesy, które służą do tworzenia, realizacji i ewaluacji strategii. Na wszystkich Klasach uczestnicy dostają specjalnie zaprojektowane narzędzie, które omawiamy na zajęciach i z którym mogą pracować samodzielnie. Tak będzie i tym razem.
Otrzymasz strukturę ćwiczeniową w prostym formacie z podstawowym zestawem strategicznych kroków do późniejszej modyfikacji na własne potrzeby w różnych kontekstach sektora kultury. Ćwiczenie otrzymasz w PDF w dzień zajęć.
3. Who is what. Połącz kropki, nie myl pojęć.
Strategia to szeroko pojęty plan osiągnięcia celu. Ważne są w niej wizja, pomysłowe działania, mierzalne kryteria realizacji, społeczny wgląd, intuicja rynkowa, analiza ryzyka i zasobów. Pomożemy Ci połączyć kropki – zrozumiesz wszystkie kluczowe elementy strategii i połączenia między nimi. A co najważniejsze, odkryjesz, że strategia nie działa bez oglądu na twórczą wrażliwość, nieposkromioną wyobraźnię, humanistyczne wartości i intuicję.
4. Strategie w praktyce. Case studies.
Poznasz kilka typów strategii. Zobaczysz, jak wygląda strategiczne podejście do własnej kariery i odważne sięganie po swoje marzenia w świecie fotografii. Pod lupę weźmiemy także eksport muzyki – przeanalizujesz, jak wygląda budowanie długofalowego planu rozwoju artysty za granicą. Porównamy te przykłady z powszechnym pojęciem strategii jako praktyki artystycznej. Sprawdzimy, gdzie są punkty wspólne i co łączy te różne przykłady. Dzięki tej części Klas zobaczysz, jak teoria i narzędzia osadzają się w rzeczywistości i jakie przynoszą efekty. Dużo inspiracji, anegdot i know how.
5. Czułe punkty. Strategia długodystansowca.
Strategie realizacji twórczych pomysłów i zawodowych marzeń, aby być skutecznymi, potrzebują najczęściej dłuższej perspektywy czasu. Jak radzić sobie na długich dystansach? Pokażemy Ci, jak przy wszystkich wspomnianych praktykach dbać o zdrową odporność psychiczną, rozwijać wzmacniającą autorefleksję i autoewaluację oraz jak budować odżywczą higienę mentalną, która pomoże nie paść przy pierwszym zakręcie strategicznych wiraży.
Szczegóły wydarzenia:
Kiedy: 29.06 (poniedziałek), 18.00 – 20.00.
Gdzie: Spotykamy się w sieci.
Zapisy: TUTAJ
Czym są Klasy?
Klasy to cykl zajęć w sieci dedykowany największym wyzwaniom współczesnej pracy twórczej. Dla artystów i kreatywnych profesjonalistów, którzy szukają dialogu między potrzebą wewnętrznego spełnienia a świadomą obecnością na rynku zawodowym.