MENU

Klasy 09 Model biznesowy / Zajęcia w sieci dla twórców

Udostępnij

“Artysta głodny, artysta płodny”? Na kowadle publicznych dyskusji ukuto wiele haseł i powiedzeń określających nieszczęśliwe związki między artystąpieniędzmi, które wpisały się w nasz język, świadomość i społeczne postrzeganie twórczych zawodów. Pandemia obnażyła nie tylko dziury w systemie ekonomicznym sektora kreatywnego, ale również luki kompetencyjne w samym środowisku.

 

Dlatego dziewiątym odcinkiem Klas – cyklu bezpłatnych zajęć w sieci dla twórców, artystów i kreatywnych profesjonalistów – bierzemy na warsztat pieniądze i stabilność finansową. 

Mało tego, zrobimy to w bezpiecznej, twórczej i inspirującej przestrzeni. Wchodzisz w to?

Zajęcia w sieci Model biznesowy odbędą się 23 istopada o godz. 18:00

Klasy są bezpłatne. Obowiązują zapisy.

 

Klasy 09 Model biznesowy. Plan zajęć

1. Model biznesowy… w kulturze? 

Biznes i kultura, choć romansują ze sobą na co dzień, faktycznie mają kilka znamiennych różnic, które w dużej mierze dotyczą pieniądza. Jak, mimo tych różnic, wykorzystać największe osiągnięcia finansowych strategów, aby lepiej rozumieć przepływ pieniędzy w sektorze kreatywnym i zapanować nad własnym portfelem? Poszerzymy wiedzę i świadomość finansową, aby dostrzec nowe możliwości dla siebie i swojej praktyki twórczej.  

2. Abecadło finansowego flow

Produkty i działania, strumienie przychodów, źródła finansowania, marketing, promocja, odbiorcy, kanały dystrybucji… Jest pewien zestaw pojęć, którymi potrzebujesz się sprawnie posługiwać, jeśli chcesz zapanować nad relacjami z pieniędzmi. Pomożemy Ci uporządkować wszystkie terminy i, porzucając biznesowy żargon, pokażemy, jak omawiane elementy wyglądają w twórczych dziedzinach zawodowych. Po zajęciach dostaniesz także zaprojektowane przez nas ćwiczenie do dalszej samodzielnej pracy.  

3. Iteracje, innowacje… czyli inteligencja finansowa.

W biznesie projektowanie nowoczesnych modeli biznesowych jest domeną wizjonerów, ludzi pragnących wyznaczać własne zasady gry i tych, którzy chcą podważać status quo (Osterwalder, Pigneur). Czy ta charakterystyka nie przypomina Ci opisu artystów? Kiedy poznamy podstawowe zasady cyrkulacji i zarządzania zasobami finansowymi w ekonomii kreatywnej, omówimy kilka ciekawych case studies, które pokażą Ci, że zabawa z tworzeniem własnych systemów finansowych może być równie wciągająca jak praca nad twórczym projektem. 

4. Pieniążki, czyli przekonania pustego portfela

Wstydzisz się rozmawiać o pieniądzach? Kiedy przychodzi do wycenienia Twojej pracy, robi Ci się słabo? Uważasz, że nie masz drygu do negocjacji? Myślisz, że nie masz wpływu na regularność swoich przychodów? Nasza materialna prosperita w dużej mierze zależy od naszych przekonań. Postaramy się na Klasach czule dotknąć miejsc niewygodnych, które determinują myślenie o finansach i zarabianiu. Pomożemy Ci je dostrzec własny skrypt myślenia o pieniędzach i co możesz z tym zrobić, aby nie blokować kurka od pieniędzy. 

 

Szczegóły wydarzenia:
Kiedy: 23.11 (poniedziałek),  18.00 – 20.00.
Gdzie:  Spotykamy się w sieci.
Zapisy: TUTAJ

 

Czym są Klasy?
Klasy to cykl zajęć w sieci dedykowany największym wyzwaniom współczesnej pracy twórczej. Dla artystów i kreatywnych profesjonalistów, którzy szukają dialogu między potrzebą wewnętrznego spełnienia a świadomą obecnością na rynku zawodowym.
Dzielimy się wiedzą, pokazujemy ciekawe narzędzia pracy, badamy ciekawe case’y artystów. Do stycznia 2020 przeprowadzimy 10 fakultetów on-line skoncentrowanych w okół kluczowym tematom i kompetencjom w branżach kreatywnych. Poczytaj więcej o Klasach na blogu.